在日本对虾育苗过程中，危害较大的病害是仔虾的"红线病"，即使刚得病症状也十分明显，虾苗很难卖出，并影响整个育苗场的虾苗销售。笔者在近几年的育苗过程中，针对"红线病"发生发展的规律，采取了相应的措施，有效地防范了"红线病"的发生，并且在2006年的日本对虾育苗过程中首次治愈了患"红线病"的仔虾，结束了"红线病"不可治愈的历史。    一、 "红线病"的症状    刚发生"红线病"的育苗池，患病仔虾早期就出现红线症状，首先病虾腹部神经变红，形成一条纵贯腹部的红线，产生明显的"红线病"症状，病虾表现为摄食量减少，活力减弱，变态时间延长。随着时间的延长，虾体瘦弱，"红线病"病虾越来越多，体色由晶莹透明变为红色，病虾基本不发生大量的死亡，大都被正常虾吃掉，吃掉病虾的正常虾也被感染成"红线病"。此病在仔虾培育阶段出现，不受仔虾规格的影响。    二、 "红线病"发生的条件    "红线病"的病原现在还没有研究清楚，主要发生在仔虾阶段，属非暴发性传染性疾病，有人认为是细菌病（弧菌等），有人认为是病毒病，还有人认为是真菌病和虾苗由于环境的剧烈变化所产生的应激反应，但使用抗细菌、病毒和真菌的药物进行治疗基本没有疗效，应激反应不应该具有传染性，所以笔者认为是由于以下几点的综合影响所产生的结果。    1.池内环境恶化。仔虾时密度大于15万尾/立方米，每天必须保持1～1.5倍的换水量，否则因仔虾的摄食量大、代谢废物多，池内的环境容易恶化，从而容易发生"红线病"，如果赶上阴雨天或池水处理不及时，换水所用海水质量差和换水量不足，则更容易发生"红线病"病害。    2.仔虾的营养不足，虾体虚弱。日本对虾的仔虾非常贪食，育苗场为节约投入往往投喂不足、饵料质量差或不适口，造成仔虾营养不足、虚弱，抗病能力下降，从而引起"红线病"的发生。    3.育苗池内环境变化剧烈，大规格仔虾难以适应，从而产生剧烈的应激反应所致。主要发生在降盐和降温的时候，降盐和降温的幅度过大，造成仔虾产生强烈的应激反应：停食、虚弱，从而引发"红线病"。    4.传染发病。与发生"红线病"的池子共同使用观察、换水、温度计、盐度计等工具，从而造成"红线病"的传染。如在出售虾苗时买虾苗者往往拿着捞海和观察工具一个池子一个池子地看虾苗质量，这很容易造成"红线病"在育苗场不同池子间的传染。    5.没有按时用抗细菌、病毒及真菌药物进行预防。    三、 "红线病"的预防措施    "红线病"关键在预防。针对以上发病的原因，应从以下几方面进行预防：    1.保持育苗池内水质优良。育苗用水进行彻底消毒后使用，加大换水量。    2.加强营养使仔虾强壮。由于日本对虾贪食、生长快，应采用"勤喂多喂、混合投喂"的培育方法，这时应以卤虫成虫为主，每天再加喂2～3次高能量的配合饵料，以虾片为主，尤其是黑虾片，仔虾强壮并且显得干净漂亮，易于销售。    3.防止育苗池内环境变化剧烈，大规格仔虾难以适应，从而产生剧烈的应激反应。在升降盐和降温的时候，升降盐和降温的幅度不能过大，以免造成仔虾产生强烈的应激反应如停食、虚弱，从而引发"红线病"。降盐的幅度控制：当池中海水比重大于5时，每天降幅不超过4;在5以下时，每天降幅不超过2。升降温的幅度：每天升降温的幅度不超过1℃，快速降温时不超过1.5℃。在整个过程中，降温和降盐分开进行，尽量不同时进行。    4.育苗过程中，育苗工具要每天消毒一次，育苗池工具专用，不允许混用。每个即将卖苗的育苗池单独准备一个看苗的白盆，以供买苗者使用。    5.及时进行药物预防。在育苗过程中，任何操作对仔虾都有损伤，应及时进行预防，药物有日本产上野黄药、聚维酮碘、含氯消毒剂等，使用浓度为（0.5～1）×10E-6;也可使用氟乐灵（0.5～1）×10E-6，单独使用此类药物预防效果差，应与抗真菌类药物交替使用，主要是高锰酸钾0.5×10E-6。通过这种预防措施，可以基本上防止"红线病"的发生。    四、 "红线病"的治疗措施    育苗池一旦发生"红线病"应马上治疗，但因病原不明，用药往往具有盲目性。笔者从"红线病"的特性认为，此病是由于病原、环境、营养、仔虾本身体质等综合作用而发生的，因此主要使用药物进行综合治疗。    1.池中水体用药杀灭细菌、病毒和真菌。主要使用上野黄药、聚维酮碘、含氯消毒剂等，使用浓度为1×10E-6，和高锰酸钾0.5×10E-6混合使用，每8小时一次，连用三次，可以有效地治疗此病。    2.及时投喂药饵，恢复仔虾摄食。恢复摄食最为重要，投喂仔虾喜食的用消化整肠剂浸泡的高质量黑虾片，浸泡时间不少于30分钟。    3.改善育苗池内环境。用水质优良的等温等盐水给患病池换水。给仔虾池子创造适宜的环境，有利于仔虾的恢复。    采用这三种治疗措施，笔者治愈了患"红线病"的仔虾，患病仔虾可正常蜕掉红壳，腹部红线消失，体色变为正常的晶莹透亮，胃和肠道饱满，活力恢复。